Producción e interpretación de letreros, carteles y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de letreros, carteles y anuncios publicitarios.

Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Motivación: Mostrar diferentes tipos de letreros, carteles y anuncios publicitarios y preguntar a los estudiantes si saben qué función cumplen en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de los letreros, carteles y anuncios publicitarios en nuestra vida diaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de letreros, carteles y anuncios publicitarios que los estudiantes conocen.


• Actividad 2: Pedir a los estudiantes que observen su entorno escolar y anoten los letreros, carteles y anuncios publicitarios que encuentren.


• Cierre: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y destacar la importancia de identificar la función de estos textos públicos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de letreros, carteles y anuncios publicitarios y pedirles que identifiquen su función.


• Actividad 1: Realizar una actividad en la que los estudiantes clasifiquen los letreros, carteles y anuncios publicitarios según su función (informativos, persuasivos, de advertencia, etc.).


• Actividad 2: Los estudiantes deben crear u