Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Reconocer imagen bidimensional, tridimensional y técnicas de puntilloso en navidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se encuentran en el entorno natural y social.


• Presentar imágenes de diversas manifestaciones artísticas y estimular la observación y apreciación de los elementos y recursos presentes en ellas.

Desarrollo:

• Explicar, a través de ejemplos visuales, los elementos básicos de las artes: línea, forma, color, textura, espacio, luz y movimiento.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y manipulen estos elementos, como la creación de collages utilizando diferentes materiales y explorando los recursos estéticos presentes en ellos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en diferentes manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen dichos elementos