Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Problema a atender: Dificultad para valorar metas personales y de otras personas, identificando formas de actuar propias y de los demás.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar personal y colectivo.


• Diálogo abierto sobre las metas personales de los alumnos y su significado.


• Reflexión guiada sobre las dificultades para valorar las metas propias y de los demás.

Desarrollo:

• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar al menos dos metas personales y dos metas de otras personas, y discutir cómo podrían afectar su logro y el bienestar colectivo.


• Puesta en común de los resultados y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas encontradas.

Cierre:

• Reflexión individual escrita: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de valorar las metas individuales y de otras personas para favorecer el bienestar colectivo.


• Compartir las reflexiones en parejas y destacar los puntos más relevantes en una plenaria.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de proyectos de vida exitosos y analizar cómo han impactado positivamente en la sociedad.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso y discusión de los resultados de la tarea anterior: Ejemplos de proyec