Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de identidad comunitaria de integración y de participación social

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema interdisciplinar (10 minutos)

• Breve explicación del tema y su importancia en la vida cotidiana


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema

Sesión 2: Exploración del conocimiento previo (15 minutos)

• Pregunta a los alumnos sobre qué saben acerca del sistema nervioso y endocrino


• Registro de las respuestas en el pizarrón

Sesión 3: Investigación individual (30 minutos)

• Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre el sistema nervioso y endocrino


• Deberán tomar notas y recopilar información relevante

Sesión 4: Socialización de la investigación (15 minutos)

• Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase


• Se fomentará el debate y la discusión sobre los temas investigados

Sesión 5: Actividad práctica: Elaboración de un modelo del sistema nervioso y endocrino (30 minutos)

• Los alumnos utilizarán materiales didácticos para crear sus propios modelos del sistema nervioso y endocrino


• Se explicará la importancia de cada componente y su interacción

Sesión 6: Análisis del problema inte