Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Aracely Reyes
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clases:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar: Ausentismo escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos facilitan la realización de tareas.
- Reflexión sobre el papel de las herramientas en el desarrollo de la sociedad.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet, libros y/o entrevistas a expertos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Elaboración de una lista de herramientas utilizadas en diferentes trabajos y su función.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico que han identificado.
- Comentario sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Reflexión sobre la importancia de la delegación