Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en Comunidad

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Conociendo mi comunidad (15 minutos):

1. Presentación del tema: La descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad.


2. Breve explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos que conforman la comunidad.


4. Presentación de imágenes o videos de la comunidad para motivar la reflexión y la observación.

Sesión 2 - Descripción de personas y lugares (15 minutos):

1. Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo.


2. Lectura de un texto descriptivo de una persona o lugar de la comunidad, destacando las características más importantes.


3. Análisis de la estructura y vocabulario utilizado en el texto.


4. Realización de una actividad de escritura donde los alumnos describan a una persona o lugar de la comunidad, utilizando la estructura y vocabulario aprendido.


5. Puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3 - Descripción de hechos y procesos (15 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior y del objetivo.


2. Lectura de un texto descriptivo de un hecho o proceso de la comunidad, destacando los pasos o etapas que lo conforman.


3. Análisis de la estructura y vocabulario utilizado en el texto.


4. Realiz