Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Arte para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desconocen imagen bidimensional, tridimensional, componentes de la composición punto línea forma color.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Imágenes en el entorno natural y social
Inicio:

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes entornos naturales y sociales.


• Realizar una breve discusión sobre las características estéticas presentes en las imágenes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural o social específico.


• Cada grupo investigará y recopilará imágenes relacionadas con su entorno asignado.


• Los grupos compartirán sus imágenes y discutirán las cualidades estéticas presentes en ellas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las cualidades estéticas comunes encontradas en los entornos naturales y sociales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir una breve descripción de una imagen que represente un entorno natural o social.

Sesión 2: Elementos de la composición en el arte
Inicio:

• Repasar con los alumnos los elementos de la composición en el arte: punto, línea, forma y color.


• Mostrar ejemplos de obras