Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos necesitan mejorar sus habilidades de interacción motriz y comprender la importancia de trabajar en equipo para alcanzar metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: juegos de coordinación motriz para despertar el cuerpo.


• Conversación sobre la importancia de la cooperación y oposición en la interacción motriz.


• Actividad práctica en parejas: juegos de cooperación y oposición.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido.

Sesión 2: Exploración de habilidades motrices (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: juegos de coordinación motriz específicos.


• División de la clase en pequeños grupos.


• Cada grupo debe explorar y practicar diferentes habilidades motrices en juegos cooperativos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades motrices en la interacción.

Sesión 3: Desarrollo de proyectos (45 minutos)

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• División de la clase en equipos de trabajo.


• Cada equipo debe planificar y desarrollar un proyecto de interacción motriz que involucre la cooperación y oposición.


• Los proyectos pueden ser presentados en forma de juego, coreografía, circuito, etc.


• Reflexión grupal sobre los proyectos desarrollados y la importancia de trabajar en equipo.

Sesión 4: Evaluación y retroalimentación (45 minutos)

• Repas