Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Tomar conciencia sobre las consecuencias que trae consigo la sobre explotación de los recursos naturales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad práctica: Los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual en el que relacionen las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables con la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de establecer conexiones entre ellos.

   
   



2. Debate: Se organizará un debate en el que los estudiantes deberán argumentar a favor o en contra de la adopción de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables. Se evaluará la capacidad de expresarse de manera clara y coherente, así como la capacidad de analizar diferentes perspectivas y fundamentar sus opiniones.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Actividad de exploración: Los estudiantes deberán investigar y listar ejemplos de prácticas de p