Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Presentar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que representen elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística específica (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los elementos estéticos presentes en dicha manifestación artística.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y promover la interacción entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre los elementos estéticos encontrados en su manifestación artística asignada.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre los elementos estéticos comunes y distintos entre las diferentes manifestaciones artísticas presentadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterio