Narración de historias mediante diversos lenguajes

Saira Perez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 1º
Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo la importancia de las historias
Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a conocer diferentes culturas.

  2. Presentación de una historia: Leer o contar una historia corta a los alumnos y fomentar la participación activa de los niños para que expresen lo que entienden de la historia.

  3. Actividad artística: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una representación de la historia escuchada.


Sesión 2:
Título: Explorando diferentes lenguajes para narrar historias
Actividades:



  1. Presentación de diferentes lenguajes: Mostrar a los alumnos diferentes formas de narrar historias, como teatro, títeres, cine, música, etc.

  2. Demostración de lenguajes: Realizar una actividad práctica con los alumnos, donde experimenten con diferentes lenguajes de narración, como representar una historia con títeres o hacer un dibujo animado.

  3. Reflexión y diálogo: Promover un diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de narración y cómo pueden utilizarlas para contar historias.


Sesión 3:
Título: Creando nuestra propia historia
Actividades:



  1. Introducción a la escritura: Enseñar a los alumnos los elementos básicos de un cuento (personajes, escenario, conflicto, resolución) y cómo e