Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ausencia de valores

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de manifestaciones culturales (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por "elementos y recursos estéticos".


• Actividad: Mostrar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedir a los estudiantes que las observen y describan los elementos y recursos estéticos que encuentren.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Análisis en grupo de las imágenes mostradas y discusión sobre los elementos y recursos estéticos identificados.


• Actividad en grupos: Cada grupo deberá elegir una manifestación cultural o artística y analizar sus elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Exposición de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que utilicen elementos y recursos estéticos del inglés.

Sesión 2: Presentación de ejemplos y análisis de elementos y recursos estéticos (