El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Plan de clase: Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en relación con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Malos hábitos alimenticios que interfieren en el desempeño escolar

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo inicial y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Discutir brevemente sobre la importancia de una alimentación saludable para el rendimiento académico.


• Introducción del tema: Explicar que en esta unidad de inglés se trabajarán las emociones y los sentimientos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de precalentamiento: Repasar el vocabulario relacionado con las emociones y los sentimientos utilizando tarjetas o imágenes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de vocabulario: Introducir nuevas palabras relacionadas con las emociones y los sentimientos. Utilizar imágenes, ejemplos y ejercicios prácticos para facilitar la comprensión.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente sobre cómo se sienten en diferentes situaciones relacionadas con la familia y la escuela. Deberán practicar la expresión oral en inglés utilizando el vocabulario aprendido.


• Juego del lenguaje: Realizar un juego de roles en el que los alumnos actúen diferentes situaciones familiares y escolares, expresando sus emociones y sentimientos en inglés.

Sesión 2:

• Revisión