Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Graciela Perez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" usando la metodología de Aprendizaje servicio:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.
- Explicación del concepto de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en relación con el uso de la energía.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
- Análisis de los beneficios y riesgos asociados a cada fuente de energía.
- Elaboración de un informe por grupo con los resultados de la investigación.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de los grupos.
- Reflexión en grupo sobre las alternativas de prevención de riesgos en el uso de la energía.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del problema con resolución de problemas relacionado con el tema de la energía en los procesos técnicos.
- Explicación del enfoque interdisciplinar y su importancia en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Formación de equipos interdisciplinarios.
- Análisis del problema propuesto y discusión en grupo sobre posibles soluciones.
- Elaboración de un plan de acción por parte de cada equipo para resolver el problema.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de los equipos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia del enfoque interdisciplinar en la resolución de problemas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 3:
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