Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rechazo a niños con diferencias físicas y falta de empatía.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Tema: Conocer las necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias y situaciones que los alumnos han vivido en su hogar y comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar imágenes de diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Pedir a los alumnos que las observen y las comenten en grupos pequeños.
   b. Realizar una lluvia de ideas en el grupo grande sobre las situaciones y necesidades identificadas.
   c. Hacer una lista en el pizarrón de las situaciones y necesidades mencionadas por los alumnos.


3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Tema: Identificar los saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar las situaciones y necesidades identificadas en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cómo han resuelto esas situaciones en su hogar o comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar diferent