La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Identificar situaciones o problemáticas de su comunidad y buscar soluciones haciendo uso del pensamiento crítico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o problemáticas que afecten a la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través de la escritura creativa.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.).


• Ejemplificación de cada género a través de textos literarios que traten problemáticas sociales.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una problemática específica a cada grupo.


• Investigación y discusión en grupo sobre la problemática asignada.


• Elaboración de un plan de acción para abordar la problemática y proponer una solución a través de la escritura creativa.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción diseñados por cada grupo.


• Retroalimentación y debate sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la escritura creativa para abordar problemáticas comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de con