Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

PDA (Propósito de Desarrollo de Aprendizaje): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo interdisciplinar: Identificar los anuncios publicitarios de diversas fuentes de información.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar qué son los anuncios publicitarios y su importancia para la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de anuncios publicitarios que conocen.
   
   
   • Presentación de anuncios: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos, servicios, comerciales, políticos y sociales.
   
   
   • Análisis de anuncios: Indicar a los alumnos que elijan un anuncio de su interés y lo analicen, identificando su objetivo, mensaje, público objetivo y recursos utilizados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las conclusiones obtenidas del análisis de los anuncios.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de producción: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.
   
   
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