Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de narración de historias y la importancia de utilizar diferentes lenguajes para expresar experiencias y emociones propias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden contar historias (oralmente, a través de imágenes, en forma de canciones, etc.).


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan al día siguiente un objeto que les recuerde una historia o experiencia personal.

Sesión 2:

• Presentación de objetos: Los alumnos presentan los objetos que trajeron y cuentan la historia o experiencia personal relacionada con cada uno.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos interpreten diferentes personajes de una historia conocida y modifiquen la trama y los eventos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una ilustración de la historia modificada.

Sesión 3:

• Presentación de ilustraciones: Los alumnos comparten las ilustraciones de las historias modificadas.


• Actividad: Crear un mural colaborativo con todas las ilustraciones donde los