Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y que los alumnos identifiquen los materiales de los que están hechos.


• Preguntas guía: ¿Qué materiales podemos identificar en los objetos mostrados? ¿Qué características tienen?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes materiales y sus características (metálicos, plásticos, cerámicos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre la procedencia de los materiales utilizados en un objeto de su elección.


• Preguntas guía: ¿De dónde provienen los materiales utilizados? ¿Cómo se transforman para ser utilizados en un objeto?

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales utilizados en los objetos que nos rodean.


• Tarea: Investigar sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de un material específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de videos cortos sobre diferentes procesos técnicos de transformación de materiales.


• Preguntas guía: ¿Qué procesos técnicos identifican en los videos? ¿Qué materiales se están tran