Los afectos y su influencia en el bienestar

Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

    • Presentar el tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

    • Explicar el objetivo de la clase: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes situaciones cotidianas que puedan generar emociones en los alumnos.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que les generan esas situaciones.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de reconocer y gestionar las emociones.



  3. Trabajo en equipos (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo una situación cotidiana en la que sea importante reconocer y gestionar las emociones.

    • Pedir a los grupos que elaboren una breve dramatización de la situación, mostrando las diferentes reacciones emocionales posibles.

    • Los grupos deben pensar en soluciones constructivas para manejar esas emociones.



  4. Puesta en común y cierre (5 minutos):



    • Invitar a los grupos a presentar sus dramatizaciones y soluciones frente al resto de la clase.

    • Favorecer el diálogo y la reflexión sobre las diferentes reacciones emocionales y formas de gestionarlas.

    • Resumir las ideas principales y enfatizar la importancia de la convivencia en base a la gestión emocional.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repas