Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Instrucciones para elaboración de piñatas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan ideas y experiencias sobre temas de su interés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de entendimiento mutuo y la importancia de escuchar.


• Introducir la problemática interdisciplinar: instrucciones para elaboración de piñatas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con las piñatas (investigación, diseño, materiales, etc.).


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre las piñatas.


• Dialogar sobre la importancia de escuchar y tomar en cuenta las diferentes ideas y perspectivas en la elaboración de las piñatas.


• Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos practiquen la escucha activa y el entendimiento mutuo.


• Asignar tareas específicas para la elaboración de las piñatas.

Sesión 3:

• Revisar el avance en la elaboración de las piñatas.


• Invitar a un artesano local experto en la elaboración de piñatas para compartir su experiencia y conocimientos con los alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la escritura narrativa, describiendo el proceso de elaboración de las piñatas.


• Asignar tareas de reflexión y análisis sobre la importancia de la cultura en la elab