Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos.


• Motivar la importancia de conocer la cultura y el arte de otros países.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como música, cine, literatura, danza, etc.


• Realizar una actividad de escucha y análisis de una canción en inglés, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en la letra y en la melodía.


• Proponer una actividad de lectura y análisis de un poema o extracto de un libro en inglés, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Mostrar imágenes de diferentes obras de arte de países de habla inglesa y promover una discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y la importancia de valorar y comprender las manifestaciones culturales y artísticas de otros países.


• Plantear una actividad de expresión creativa, donde los estudiantes creen su propia manifestación cultural o artística utilizando elementos y recursos estéticos aprendidos.

Interdisciplinariedad:

• Relacionar el tema con la asignatura de Arte, promoviendo una mayor comprensi