Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Juegos y deportes para desarrollar habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consolidación de la lectoescritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

1. Saludo a los alumnos y los invito a formar un círculo para realizar una breve dinámica de calentamiento.

Desarrollo (35 minutos):

1. Explico a los alumnos que vamos a realizar una sesión de juegos y deportes para desarrollar nuestras habilidades motrices.


2. Divido a los alumnos en grupos de 4 y les asigno un deporte o juego diferente (fútbol, baloncesto, voleibol, atletismo, etc.).


3. Cada grupo tiene 10 minutos para organizar y presentar una actividad relacionada con el deporte asignado.


4. Durante la actividad, los alumnos deben aplicar las habilidades y destrezas motrices aprendidas en clase.


5. Los alumnos deben participar de manera activa y respetar las reglas del juego.


6. Mientras los grupos realizan sus actividades, observo y brindo retroalimentación individualizada.

Cierre (5 minutos):

1. Realizamos una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo las habilidades motrices pueden ser aplicadas en nuestra vida diaria.


2. Les pido a los alumnos que registren en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo que han aprendido.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.

Desarrollo (35 m