Comprensión y producción de textos explicativos

marycruz sanchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos


Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Problema a atender: Problema de redacción


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos


Objetivos específicos:



  • Comprender qué son los textos explicativos y su importancia.

  • Identificar las características de los textos explicativos.

  • Analizar ejemplos de textos explicativos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión presentando el tema de los textos explicativos y su importancia en la comunicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas con la clase para identificar qué saben sobre los textos explicativos.

  3. Explicar las características principales de los textos explicativos: lenguaje claro y conciso, uso de ejemplos y definiciones, entre otros.

  4. Mostrar ejemplos de textos explicativos de temas variados y analizarlos en grupo.

  5. Realizar ejercicios prácticos de identificación de características en textos explicativos.


Sesión 2:
Título: Producción de textos explicativos


Objetivos específicos:



  • Elaborar textos explicativos de forma clara y coherente.

  • Aplicar estrategias de redacción para resolver problemas de redacción.


Actividades:



  1. Repasar brevemente las características de los textos explicativos.

  2. Presentar un problema de redacción relacionado con la producción de textos explicativos.

  3. Proporcionar distintas estrategias de redacción para resolver problemas de redacción,