Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Corina Ponce
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema: bullying
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes.
- Presentar el tema Salud sexual y reproductiva, explicando su importancia y relevancia para la vida de los jóvenes.
- Plantear el problema del bullying relacionado con la salud sexual y reproductiva, destacando los efectos negativos que puede tener en la vida de las personas.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y las consecuencias del embarazo en la adolescencia.
- Facilitar recursos y materiales para que los grupos realicen sus investigaciones.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y destacar los puntos más relevante