La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de recursos y apoyo para promover la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de situaciones problemáticas en la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen posibles necesidades y formas de resolverlas.


• Discusión en grupo sobre la importancia del español como herramienta para expresar necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

• Exposición del problema de falta de recursos y apoyo para promover la función creativa del español.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben generar posibles soluciones creativas para resolver este problema.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación problemática específica para cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento crítico para identificar problemas y proponer soluciones creativas.


• Tarea: Investigar sobre la función creativa del español en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pres