Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Nivel educativo: Secundaria 1º
Materia: Biología

Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Concepto de célula y evolución del conocimiento de bacterias, la célula y los virus

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Introducir el problema a resolver: ¿Cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales?

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de imágenes de microscopios antiguos y actuales.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y avances en la tecnología de los microscopios a lo largo del tiempo.


• Actividad práctica: Observación de microorganismos a través de microscopios disponibles en el aula. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y compararlas con las imágenes presentadas anteriormente.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas y las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.


• Resumen de la clase y avance hacia el siguiente objetivo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y los avances de los microscopios.


• Introducción del nuevo objetivo: Valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las