La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a la población y los territorios indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a la población y los territorios indígenas.

PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen los valores universales, derechos, obligaciones y la perspectiva de los pueblos originarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y la problemática interdisciplinar.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué sabemos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia? ¿Cómo crees que fueron afectados los pueblos indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?


• Realizar una lluvia de ideas para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo investigará y analizará las diferentes formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España.


• Los grupos deberán recopilar información, ejemplos y testimonios que respalden sus conclusiones.


• Los alumnos discutirán en grupo y elaborarán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación de sus conclusiones y