Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Leny Cumi
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no identifican los tipos o funciones de la célula


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las células y su importancia en los seres vivos.

  • Plantear el problema a atender y hacer preguntas orientadoras, como: ¿Por qué es importante conocer las células? ¿Cómo podríamos investigar más sobre ellas?


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de microscopio y explicar su importancia en el estudio de las células.

  • Realizar una demostración práctica del manejo del microscopio y explicar sus partes principales.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de célula para investigar.

  • Los grupos deberán investigar las características, estructuras y funciones de las células asignadas utilizando el microscopio y otras fuentes de información.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la participación y se resolverán dudas o preguntas que puedan surgir.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células y su relación con el objetivo de la clase.


Sesión 2: