Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Sonia Martinez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje y Servicio (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de grupo: "El círculo de la comunidad". Los alumnos se sientan en círculo y cada uno comparte un problema o conflicto que haya observado en su comunidad.
- Discusión en grupo sobre los problemas y conflictos mencionados.
- Reflexión individual: Cada alumno elige uno de los problemas mencionados y escribe una breve reflexión sobre cómo le afecta personalmente.
- Plenaria: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el grupo.
Sesión 2: Propuesta de alternativas de solución
Objetivo específico: Proponer alternativas de solución a los problemas y conflictos identificados en la comunidad.
Actividades:
- Repaso del objetivo y las reflexiones de la sesión anterior.
- Dinámica de grupo: "Tormenta de ideas". Los alumnos, en grupos pequeños, proponen alternativas de solución para los problemas identificados en la comunidad.
- Presentación de las propuestas de cada grupo al resto de la clase.
- Discusión y análisis de las propuestas presentadas.
- Votación para elegir las alternativas más vi