Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Diseño de ambientes donde se favorece la participación de todos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el ámbito escolar y fuera de él.


• Exploración de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, enfocándose en su importancia para el rendimiento individual y de conjunto.


• Presentación de ejemplos de actividades físicas que permitan poner a prueba estas capacidades, habilidades y destrezas.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños que involucren distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas en la sesión y el aprendizaje obtenido.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de actividades físicas que integren las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de ejemplos de ambientes donde se favorece la participación de todos en actividades físicas.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos y asignación de un prob