La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Basura en Aula, escuela y comunidad
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión sobre el problema de la basura en Aula, escuela y comunidad.


• Generación de ideas sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Lectura de ejemplos de textos literarios relacionados con la problemática de la basura.


• Análisis de las características y estructura de los textos literarios.


• Discusión en grupos sobre posibles géneros literarios a utilizar para proponer soluciones a la problemática.

Cierre:

• Planteamiento de la tarea a realizar: cada alumno deberá elegir un género literario para crear un texto que proponga una solución al problema de la basura.


• Asignación de los recursos necesarios para la elaboración de los textos (libros, internet, materiales de escritura, etc.).

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de ideas y propuestas de solución a la problemática de la basura.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que propongan soluciones a problemáticas similares.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos en la cons