Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bullying

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción al tema de salud sexual y reproductiva.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema y sus expectativas de aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar una definición de cultura y cómo influye en el concepto de sexualidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre cómo creen que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes culturas y cómo entienden la sexualidad y la reproducción.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre su cultura asignada y sus diferentes perspectivas sobre la sexualidad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes perspectivas culturales presentadas.


• Plantear la importancia de respetar las diferentes formas de entender la sexualidad y la reproducción.


• Asignar como tarea la elaboración de un cuadro comparativo entre al menos tres culturas diferentes y sus perspectivas sobre la sexualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brev