Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben interactuar con las manifestaciones culturales y artísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las emociones y sentimientos que pueden generar estas manifestaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una visita a una manifestación cultural o artística en la comunidad (por ejemplo, un museo, una exposición de arte, un evento cultural, etc.).


• Observar y participar activamente en la manifestación cultural o artística.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las emociones y sentimientos que les produce esta experiencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organizar un taller de expresión artística en el aula.


• Proporcionar materiales artísticos (pinturas, papeles, lápices, etc.) para que los alumnos puedan crear sus propias manifestaciones artísticas.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las emociones y sentimientos que les produce crear una manifestación artística.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar una visita a una manifestación cultural o artística distinta a la anterior (por ejemplo, una repre