Introducción al álgebra

DANIEL ARYOK GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conocimientos previos y conceptos básicos de geometría.

  • Actividad: Observación y clasificación de figuras geométricas en el entorno escolar.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos básicos de geometría: perímetro, área y volumen.

  • Actividad: Medición de magnitudes de diferentes figuras geométricas y cálculo del perímetro y área.


Sesión 3:



  • Introducción al álgebra: concepto de variables y expresiones algebraicas.

  • Actividad: Representación de figuras geométricas mediante expresiones algebraicas.


Sesión 4:



  • Concepto de área y volumen de figuras geométricas en función de las variables.

  • Actividad: Cálculo del área y volumen de figuras geométricas utilizando variables.


Sesión 5:



  • Razones trigonométricas: concepto y aplicaciones en la geometría.

  • Actividad: Cálculo de razones trigonométricas en figuras geométricas.


Sesión 6:



  • Resolución de problemas relacionados con el cálculo de área, volumen y razones trigonométricas.

  • Actividad: Resolución de problemas utilizando el álgebra y las razones trigonométricas.


Sesión 7:



  • Aplicación de los conceptos aprendidos en problemas del entorno cotidiano.

  • Actividad: Resolución de problemas prácticos utilizando las habilidades adquiridas.


Sesión 8:



  • Elaboración de proyectos interdisciplinarios relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes.