Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Ale Delgado
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinario: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las labores y servicios que realizamos en nuestras familias y en nuestra comunidad para contribuir al bienestar de todos".
    b. Preguntas motivadoras: "¿Alguna vez has ayudado en casa o en la comunidad? ¿Qué tareas realizas? ¿Qué crees que pasaría si nadie hiciera esas labores?"
    c. Explicación del objetivo de la clase: "Nuestro objetivo es entender la importancia de los trabajos y servicios que realizamos en nuestras familias y en la comunidad, valorando la igualdad y equidad en las responsabilidades".



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación del problema: "Imaginemos que un día todas las personas dejan de hacer sus labores y servicios en sus hogares y en la comunidad. ¿Qué crees que pasaría? ¿Cómo se afectaría la vida diaria de las personas?"
    b. Distribución de imágenes, fotografías o dibujos que representen diferentes labores y servicios que realizan los integrantes de las familias y en la comunidad.
    c. Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos deben observar las imágenes y discutir sobre las labores y servicios representados en ellas. Deben identificar por qué son importantes y cómo