Los alimentos como fuente de energía química y su impacto en la salud humana
ENRIQUE DÍAZ
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Los alimentos como fuente de energía química y su impacto en la salud humana
Objetivo de la clase (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Consecuencias en la salud de los estudiantes por consumir alimentos chatarra
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos como fuente de energía química.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuáles son las consecuencias en la salud de los estudiantes por consumir alimentos chatarra?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía y su función en el cuerpo humano.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre alimentos ricos en carbohidratos y su impacto en la salud.
- Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.
Cierre:
- Reflexión y discusión sobre la importancia de los carbohidratos y sus consecuencias en la salud.
- Tarea: los alumnos deberán investigar sobre las proteínas como fuente de energía química.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del nuevo tema: las proteínas como fuente de energía química.
- Discussión sobre los resultados de la tarea y las propiedades de las proteínas.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las proteínas y sus funciones en el cuerpo humano.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en grupo