Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a trabajar: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de los conceptos clave: ser, pensar, actuar, relacionarse, bienestar personal y social.


• Pregunta inicial: "¿Qué entienden por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: "Reflexión sobre nuestras formas de ser". Los estudiantes realizarán un autorretrato en el que plasmarán sus principales características, habilidades, fortalezas y debilidades.


• Actividad 2: "Reflexión sobre nuestras formas de pensar y actuar". Los estudiantes realizarán una lista de situaciones cotidianas en las que puedan identificar diferentes formas de pensar y actuar, enfatizando en la diversidad de perspectivas.


• Actividad 3: "Reflexión sobre nuestras formas de relacionarnos". Los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre las diferentes formas de relacionarse que han identificado. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido: resumen de las principales ideas trabajadas en la sesión.


• Relación con el objetivo: explicación de cómo analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar contribuye al bienestar personal y social.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre festividades de otras c