Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Ana Laura Vargas
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: Alumnos con poca disposición de trabajar, pocos valores.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente positivo.

  • Presentación del problema a abordar: falta de disposición para trabajar y pocos valores.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico y las implicaciones que esto tiene en la toma de decisiones responsables.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en los sistemas técnicos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un sistema técnico que utilice diferentes fuentes de energía y analicen las implicaciones que esto tiene en su funcionamiento.

  • Trabajo en grupos para discutir y compartir las ideas y soluciones propuestas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede afectar nuestro entorno y la toma de decisiones responsables.

  • Compromiso individual de los alumnos para aplicar lo aprendido en su vida diaria y promover valores como el respeto, la responsabilidad y la sostenibilidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la s