El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Desarrollo de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización del problema "checate, midete y muevete". Explicación de la importancia del derecho a la salud integral y la prevención en el consumo de drogas.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las drogas y sus consecuencias en la salud. Organización de equipos de trabajo para investigar sobre diferentes tipos de drogas y sus efectos. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo esto se relaciona con el derecho a la salud integral. Asignación de la tarea de investigar sobre estrategias de prevención.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los hallazgos de los equipos sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos.
Desarrollo: Introducción del problema "checate, midete y muevete". Los estudiantes deberán trabajar en equipos para identificar situaciones de riesgo y estrategias de prevención relacionadas con el consumo de drogas.
Cierre: Presentación y discusión en grupo de las situaciones de riesgo identificadas y las estrategias de pr