Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Problemática central: ¿Cómo podemos utilizar la lectoescritura para comprender y analizar las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema central y su relación con la lectoescritura.


• Establecimiento de los saberes previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Realización de una lectura en grupo sobre saberes ancestrales del espacio geográfico.


• Discusión y análisis de los conceptos clave abordados en la lectura.


• Ejercicios prácticos de análisis de representaciones del espacio geográfico.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.


• Tarea: Realizar una investigación sobre representaciones del espacio geográfico en su localidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Planteamiento de una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema.


• Vinculación del tema con la problemática de la lectoescritura.

Desarrollo:

• Realización de una lectura individual sobre formas de ubicación y representaciones en el espacio geográfico