Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Emmanuel Luna
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Sesión 1: Introducción al problema del desperdicio de agua en la comunidad


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua y su relación con el desarrollo sustentable.


Actividades:



  1. Presentar el problema del desperdicio de agua en la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de agua en la comunidad.

  4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2: Análisis de las prácticas de producción, distribución y consumo de agua


Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de agua.


Actividades:



  1. Revisar la información recopilada por los grupos sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de agua en la comunidad.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre la ética involucrada en estas prácticas y cómo afecta al desarrollo sustentable.

  3. Proponer alternativas éticas y sustentables para reducir el desperdicio de agua en la comunidad.

  4. Elaborar un diagnóstico sobre el estado actual del desperdicio de agua y las posibles soluciones.


Sesión 3: Generación de alternativas de desarrollo sustentable


Objetivo: Generar alternativas de desarrollo sustentable para reducir el desperdicio de agua en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar ejemplos de experiencias exitosas de otras comunidades en la reducción del desperdicio de agua.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea