Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo
FERNANDO FUENTES
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo
Objetivo (PDA): Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la alimentación saludable y su importancia para el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.
- Mostrar videos cortos o imágenes que muestren la relación entre la alimentación y el crecimiento y funcionamiento del organismo.
Sesión 2:
- Investigación: organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características de una dieta correcta y las costumbres alimentarias de la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet, revistas, etc., para que los alumnos puedan obtener información.
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados: mostrar a los alumnos los riesgos para la salud que implica el consumo excesivo de alimentos ultraprocesados, como la diabetes o la hipertensión.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen las etiquetas de alimentos ultraprocesados y determinen su contenido nutricional.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre los hábitos de consumo