Procesos Técnicos en Comunidad

Ren Lamadrid
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos en Comunidad


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema Interdisciplinar: ¿Cuáles son los procesos técnicos de servicio que se realizan en mi comunidad utilizando la informática?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que los alumnos conocen.

  • Cuestionamiento sobre cómo los procesos técnicos están relacionados con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de ejemplos de cada tipo de sistema y sus características.

  • Discusión en grupos sobre los vínculos de los sistemas técnicos con los diferentes aspectos mencionados.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Planteamiento de una tarea de investigación para la próxima sesión: identificar un proceso técnico de servicio en la comunidad que utilice la informática.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea de investigación realizada por los alumnos.

  • Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre los procesos técnicos identificados.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar a fondo el proceso técnico de servicio seleccionado.

  • Análisis de su relación con la informática y su impacto en la comunidad.

  • Identificación d