Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Prevención de situaciones de riesgo" en Educación Socioemocional / Tutoría, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Problema: Hablar sobre los efectos de la violencia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para el desarrollo de la sesión.


2. Realizar una actividad de motivación para introducir el tema de la clase. Por ejemplo, mostrar imágenes o videos cortos relacionados con situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos qué sienten al ver esas imágenes.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de situaciones de riesgo y sus diferentes tipos: salud, seguridad y medio ambiente.


2. Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen y compartan situaciones de riesgo en su entorno familiar y comunitario.


3. Promover un debate en clase sobre las situaciones de riesgo identificadas, destacando la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.


4. Presentar información sobre los efectos de la violencia, centrándose en los aspectos emocionales y sociales que afectan tanto a las víctimas como a los agresores.


5. Realizar una actividad de comprensión lectora utilizando textos cortos sobre casos de violencia, donde los alumnos identifiquen los efectos negativos y propongan posibles soluciones.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusion