Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Atención al problema: Diferentes tipos de movimiento.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de movimiento que se pueden observar en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Qué fuerzas intervienen en cada tipo de movimiento? ¿Cómo se relacionan la fuerza y el movimiento?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe elegir un tipo de movimiento (rectilíneo uniforme, acelerado, circular, etc.) y realizar una investigación para identificar las fuerzas que intervienen en ese tipo de movimiento y cómo se relacionan.


• Los alumnos deberán recopilar la información en un documento y realizar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Exposición de los grupos y discusión en clase sobre las diferentes fuerzas que intervienen en los diversos tipos de movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones entre la fuerza y el movimiento para explicar actividades cotidianas.


• Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y de la lectura complementaria.


• Planteamiento de preguntas para activar el pensamiento crítico: ¿Qué sucede