Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, apoyándose en recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.

Paola López
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, apoyándose en recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando nuestras emociones



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué son las emociones y la importancia de expresarlas.

  • Actividad: Realizar una ronda de preguntas para que los estudiantes compartan qué emociones sienten en diferentes situaciones.

  • Recursos: Láminas con expresiones faciales de diferentes emociones.


Sesión 2:
Título: Explorando emociones a través del arte



  • Presentación del tema: Hablar sobre cómo las emociones pueden ser expresadas a través del arte.

  • Actividad: Proporcionar diferentes materiales artísticos (pintura, crayones, pegatinas, etc.) y pedir a los estudiantes que representen una de las emociones mencionadas anteriormente.

  • Recursos: Materiales artísticos.


Sesión 3:
Título: Dibujando nuestras experiencias



  • Presentación del tema: Explicar que las experiencias también pueden ser representadas gráficamente.

  • Actividad: Pedir a los estudiantes que dibujen una experiencia importante que hayan tenido, animándolos a ser creativos y usar colores para expresar sus emociones en esa experiencia.

  • Recursos: Papel, crayones, lápices de colores.


Sesión 4:
Título: Exposición de emociones y experiencias



  • Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de compartir nuestras emociones y experiencias con los demás.

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