Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ANDY LOPEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Falta de conciencia en la comunidad estudiantil sobre la importancia de la clasificación de basura y el reciclaje.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Sensibilización sobre la problemática del problema interdisciplinar a atender: Falta de conciencia en la clasificación de basura y el reciclaje.

  • Exposición de los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en el entorno comunitario.

  • Elaboración de una lista con ejemplos de cada uno de ellos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la satisfacción de necesidades humanas.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Puesta en común de las reflexiones.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un folleto informativo sobre la importancia de la clasificación de basura y el reciclaje.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los folleto