Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Reconocimiento de los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrute de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben elaborar un dibujo de algún espacio o contexto en el que viven, se les dificulta integrar un mural de sus dibujos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de un juego de palabras en grupo para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes recursos estéticos presentes en los textos literarios líricos, orales y escritos.


• Lectura de poemas y canciones que ejemplifiquen estos recursos.


• Análisis de los textos y identificación de los recursos presentes en ellos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Realización de una actividad de cierre en la que los alumnos creen un poema o canción utilizando los recursos estéticos trabajados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los recursos estéticos trabajados.


• Presentación del pr