La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno no valora la diversidad del lenguaje en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Además de trabajar en la valoración de la diversidad lingüística, se fomentará la inclusión de todos los alumnos, respetando sus diferencias y promoviendo un ambiente de respeto y diálogo intercultural.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Conversación inicial sobre la importancia de la diversidad y la importancia de valorarla.


• Planteamiento de la problemática: El alumno no valora la diversidad del lenguaje en su comunidad y cómo esto afecta a la convivencia y a la construcción democrática.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la diversidad lingüística en México.


• Análisis y reflexión del texto en pequeños grupos.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua indígena de México y preparar una breve presentación sobre ella.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y reflexiones en plenaria.


• Reflexión final: Importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestra sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Planteamient